Séances d’art-thérapie et d’atelier créatif

Pionnier de l’art-thérapie en France et en Espagne, Jean-Pierre KLEIN est Psychiatre honoraire des Hôpitaux, docteur habilité à diriger des recherches en psychologie, il dirige l’INECAT, première école à délivrer des titres professionnels de « médiateur artistique » et d’« art-thérapeute » reconnus.

Jean-Pierre Klein a publié de nombreux livres sur L’art-thérapie : “Penser l’art-thérapie”.

L’art-thérapie n’a pas fini de bouleverser les paysages de la psychothérapie et de l’art. Cette nouvelle conceptualisation place le sujet en créateur dans l’expression artistique afin qu’il le soit davantage dans sa propre vie. Elle est l’art du dispositif en arts plastique, scénique, sonore et de l’écriture pour travailler indirectement sur soi et faire en sorte que la création fasse processus de transformation. L’art-thérapie trouve ici des concepts originaux étudiés dans le détail et illustrés dans les soins, la pédagogie, le développement personnel, la relation à l’autre et l’histoire de l’art. Elle participe au changement des mentalités qui promeut la symbolisation accompagnée comme projet sociétal.

Je vous recommande vivement de réaliser votre formation à l’Association Régionale d’Art Thérapie du Nord-Pas de Calais _Puzzle, à Lambersart (Nord). Ce centre de formation à été créé par Madame Colette Larcanché.

Cette certification professionnelle d’art-thérapeute est enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles, reconnue par l’État au niveau 6 de qualification (norme UE).

Fiche RNCP 34526 (IRFAT est l’Organisme certificateur de la formation dispensée par Puzzle).
Code NSF : 330 – FORMACODE : 14426 – CODE ROME : K1104 FICHE RNCP : art-thérapeute 34526

La certification est constituée de trois blocs de compétences, pouvant être validés indépendamment. Cependant, pour obtenir la certification il est nécessaire de valider tous les blocs*, *Les blocs sont décrits dans le référentiel de compétences et dans le chapitre ci-après « modalités d’évaluation et d’obtention du Titre. »

Découvrez le référentiel 

La certification s’obtient :
– après réalisation complète de la Formation en présentiel,
– ou par Validation des Acquis et de l’Expérience (VAE).

Objectif de la certification : une finalité professionnelle
L’obtention de la Certification professionnelle d’art-thérapeute permet aux candidats d’acquérir une véritable reconnaissance professionnelle et une validation de leurs compétences en art-thérapie, justifiant l’usage du Titre d’art-thérapeute.

La certification a pour objectif de valider le métier d’art-thérapeute.
Retrouvez toutes les informations sur cette formation d’art-thérapie. 

Cela peut être des compétences acquises dans un conservatoire, dans une école de danse, etc. L’important est qu’elles soient reconnues par l’État. Puis, il faut obtenir une certification ou un diplôme universitaire.

Pour la formation certifiante d’art-thérapie pluriexpressionnelle de chez PUZZLE, le niveau d’entrée est : Niveau bac +2 ou +3 ans d’expérience dans l’accompagnement

Il est nécessaire de présenter les prérequis suivants, dont certains seront à développer et à justifier dans le dossier de candidature :

– avoir une pratique artistique actuelle et investie dans au moins un champ de l’art (toute pratique personnelle avec ou sans cursus académique est acceptée, par exemple autodidacte ou intuitive) à justifier par des expositions, spectacles, forums, réseaux sociaux…etc.
– avoir une expérience d’animation d’ateliers artistiques ou d’expression (à ne pas confondre avec le travail artistique personnel) ou d’accompagnement salarié ou bénévole de personnes en difficulté.
– avoir réalisé le séminaire expérientiel en ATPE.

Un plan individualisé, en conformité avec la réforme de la Formation Professionnelle :
En fonction des acquis du candidat à la formation, certaines dispenses peuvent être accordées sur des enseignements dont les acquisitions seront vérifiées lors d’un test de niveau. Son parcours (expériences, formations, études) est également étudié afin de finaliser cette évaluation.
Le nombre d’heures de stages de terrain est également individualisé ainsi que la préconisation d’une période préparatoire.

Des stages de terrain :
Volume horaire défini, dans une fourchette de 300 à 500 heures, selon l’expérience professionnelle acquise avant l’entrée en formation. L’évaluation en est faite lors de l’entretien avec le candidat et sur la base de son dossier.

Retrouvez toutes les informations pour devenir art-thérapeute.

L’art-thérapie implique l’utilisation de techniques créatives telles que le dessin, la peinture, le collage, le modelage, la musique, la danse, la voix et le théâtre, etc. Pour aider les individus à s’exprimer.

Le but de l’art-thérapie devrait conduire à une meilleure compréhension de leurs sentiments et de leur comportement afin qu’ils puissent passer à la résolution de problèmes plus profonds (stress, insomnie, douleur chronique, traumatismes, ….).

Le processus thérapeutique ne porte pas sur la valeur artistique de l’œuvre, mais plutôt sur la recherche d’associations entre les choix créatifs effectués et la vie intérieure du patient. 

L’art-thérapie, ou l’art à des fins thérapeutiques, peut aider le plus grand nombre en complément des thérapies classiques, et a de nombreux effets positifs selon plusieurs études cliniques.

Les enfants, les adolescents et les adultes peuvent explorer leurs émotions, améliorer l’estime de soi, mieux gérer les dépendances, soulager le stress, améliorer les symptômes d’anxiété et de dépression et à faire face à une maladie physique, une maladie mentale (troubles anxieux, troubles de l’humeur, trouble du déficit de l’attention, etc.) ou à un handicap.

Les art-thérapeutes travaillent avec des individus, des couples et des groupes dans divers contextes, notamment dans les hôpitaux, les centres de soins et de bien-être, des prisons, des centres pour personnes âgées (EHPAD) et d’autres organisations communautaires.